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祝贺青岛为明学校高三学子谷王傲海同学（小初高中均在为明入读）在2023年全国中学生数学奥林匹克竞赛（决赛)中以山东第六、青岛第一的佳绩荣获银牌！
厚积薄发，今朝亮剑！日前，第39届全国中学生数学奥林匹克竞赛（决赛）在武汉市武钢三中举行了闭幕式，山东共派出18人组成省队进入决赛，其中青岛市共四人，青岛为明学校的谷王傲海，青岛二中的王锦博、姜博文、张嘉珂。以上四位同学均在决赛中获得银牌，我校谷王傲海更是以优异成绩位列山东省第六名、青岛市第一名。据悉，全国中学生数学奥林匹克竞赛作为全国中学生五项学科竞赛之一，是国内中学生数学最高级别赛事。此前谷王傲海凭借山东省第九名、青岛市第一名的成绩入选山东省队参加决赛。
▲谷王傲海和教练李敬
谷王傲海同学对数学的热爱，是从小学培养起来的，他说：“数学的美是无限的，一个公式明明很简单，但背后可能有无尽的世界。”数学老师何龙老师说道，上了高中谷王傲海同学经常在课上表现出独到的见解。他坚持学习多种解题方式，结合自己的方法找到最优方案。相信在奥数中，傲海同学不仅能获得成绩的提升、也能得到视野的拓展。
谷王傲海同学是青岛为明学校小初高一体化培养的优秀学生，作为一所十二年一贯制学校，学校充分发挥培养优势，始终秉持小、初、高“一盘棋”、协同创生的理念，为学生全面发展赋能。
▲谷王傲海同学
为明学子的成功，离不开学校“为每个孩子发展提供适合的教育，充分挖掘学生潜能，对孩子一生负责”理念的引领。在雷丽霞校长先进教育理念的引领下，青岛为明学校始终坚持尊重学生的成长差异和成长规律，通过“四个一”：一生一导师、一生一方案、一生一课表、一生一作业的培养策略，在新课程改革的大背景下，因材施教，充分挖掘学生潜能。
对于文化课成绩突出、有竞赛专长的学生，学校针对其专长选择相应学科教师做导师，利用课余时间进行强科培优；对于艺体生，我校实行“双导师制”——给每一位艺体生配备专业课、文化课双导师，根据每一名学生的个性特长、专业特点等制定个性化成长方案，科学培养，夯实文化基础，确保艺体生高考文化课、专业课双达线。能文能武磨利剑，文化艺体两手抓，青岛为明学校全力以赴，让每一个孩子的成绩都能稳步提升。
教育不是批量生产，而是个性化培养。青岛为明学校高效的课堂模式与宽松的人文环境给予每个学生绽放自我的土壤。“为明新课堂”提倡教师为主导、学生为主体。课堂上，“导、思、议、展、评、检”环环相扣，极大的调动了学生主动性与创造性。学生们由青涩到自信，化被动为主动，热火朝天地讨论，落落大方地上台讲评。课堂外，多彩的校园活动激发学生内驱力，点亮理想与信念，让学生明确想成为什么样的人，做什么样的事。师生在平等交流中寻觅知识与思想。谷王傲海同学正是在这种人文氛围下，逐渐坚定心中信念，谈起对于文化课和竞赛两条道路的选择，谷同学思路清晰：“人的精力是有限的，投入到哪里都有收获。既然精力有限，不如放在喜欢的事情上。而且人生选择自己热爱的事情去做，幸福感会高很多。”学校坚信，只有适合学生个人发展的人生规划才是最好的。
春风化雨润无声，为明模式结硕果。在2022年全国中学生数学奥林匹克竞赛中，青岛为明学校谷王傲海、靳书宁两位同学参赛全部获得二等奖（新区最好成绩）。在全国中学生数学联赛中青岛为明学校谷王傲海、靳书宁等近10位同学分别获得省级二、三等及优秀奖项。青岛为明学校被评为全国中学生数学联赛先进单位，高中部何龙、姜敏老师获优秀辅导老师证书。2022袋鼠数学思维挑战赛，为明学子获得1项全国超级金奖，5项全国金奖，王一墨同学获全球满分成就奖、全国超级金奖！2023年11月，青岛为明学校国际高中潘煜翔同学喜获丘成桐中学科学奖（数学）中国赛区二等奖！也是数学科目比赛中青岛唯一获奖学生！
▲右二 谷王傲海同学
▲靳书宁同学
厚植教育土壤，整合优质资源。多年来，青岛为明学校初步形成对奥赛学生的培养模式：以校内教师打基础，新区教体局奥赛教练团队、为明学科专家促提升，家校合作做保障。在充分利用本校师资力量的基础上，与新区教体局合作，定期推荐有特长的学子去教体局引进的优质奥赛团队中进行专业训练。同时，我校依托北京为明教育的强大资源优势，在集团专家的引领下，通过为明新课堂大赛、高考真题研究竞赛、小初高考复习研讨会等活动，以赛代培，切磋交流，全方位提升教师专业能力。目前，我校已经与北京大学、山东大学、中国石油大学等名校建立合作，为孩子的成长成才拓展渠道。
笑书人生破风浪，
一鸣惊人上青云。
用努力点缀青春，
用奋斗惊艳时光。
趁着青葱年华，
乘着理想之马，
为明学子，
向未来出发！

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