学部动态

繁花入三月，云课暖人心。在青岛市全面转入线上教学这段时间里，青岛为明学校根据青岛市西海岸新区教体局，以及为明教育集团相关文件指示精神，制定了详实的《青岛为明学校线上教学工作方案》，雷丽霞校长亲自挂帅，成立了由校长任组长，各学段业务校长任副组长，各年级组长担任组员的“线上教学领导工作小组”，并分学段出台实施方案，细化网课要求、主讲教师、授课时间与课程内容，以保障各学段有计划、有质量、有温度地开展丰富多彩的线上学科、德育、美育、劳动等课程，推动五育并举、融合发展，助力学生个性化成长。

一、抗“疫”先行，聚力立德树人

为有序推进学校线上德育工作，青岛为明学校组织开展线上班主任工作会议，切实做好线上沟通工作，促进家校共育、协同育人。老师们精心策划、认真准备，协调各年级组做好广大医务人员、公安干警、社区志愿者等在一线抗疫奋战的事迹宣传，用身边的故事教育孩子，培养他们的奉献精神和担当意识，同时向学生普及疫情防控知识。各班主任充分利用班会时间，开展内容生动的主题班会，调动学生线上学习的积极性和主动性。小学部的学生“争当抗疫小劳模”，老师引导学生充分利用家居环境和家庭资源，进行力所能及的居家劳动实践，打扫一次卧室、炒一道菜……创造性地用好“抗疫”这一教材，使学生真正做到不惧挑战，在居家学习期间也能得到全面的发展。初高中的学生拿起手中的画笔，描绘那些令人感动的瞬间，歌颂那些为抗击疫情做出奉献的人们，用自己的方式为青岛加油。图画传递真情，真心绘制希望。孩子们将美好的愿望尽付笔端，用一张张作品传达爱与力量。

二、潜心研备，打造高效“云端”

在学校的统一规划与指导下，各科老师轮番上阵，精心准备课程，学校通过示范课，加强线上集体备课、听课、巡课、研课，加强学生个性化辅导精准帮扶。小学课堂严格落实“双减”要求，知识与乐趣齐飞，学习和活动同行，学生在老师的循循善诱下，有序、高效学习和生活。小、初、高学部编排科学的课表，引领有效线上教学，如高中早读时间被语文和英语学科老师细细规划，兼顾背诵与检测落实；上午和下午均安排三个学科，每节课采取自主预习、小组合作探究、教师点拨精讲、限时堂测、矫正反馈的形式；晚上限时训练，每学科均有25分钟的训练答疑时间。每天，老师都会根据线上课程，结合本班学生实际，精心设计作业，并及时细致地批改、反馈。每一处批改痕迹，每一句亲切点评，陪伴着学生线上学习。对于作业中暴露出来的学习薄弱环节，老师们又通过视频、文字等形式进行补充讲解，帮助同学们及时理清学习思路，大大提高“云课堂”质量。教师专业素养的提升，离不开集体的研讨、分享。居家学习期间，青岛为明学校的老师们时常相聚“云端”，开启在线研讨新模式，共同提升教学质量。

三、春风化雨，及时心理疏导

长时间的居家学习难免令学生感到焦虑，为更好地缓解学生的焦虑情绪，以帮助学生和家长积极应对疫情期间学生线上学习、居家停课等可能带来的各种困境，青岛为明学校的老师们深入每个学生，不遗余力为学生进行心理疏导。学校专门制定“一生一导师”方案，让教师及时了解每个学生的动态，针对个别学生出现的身心疲惫、网课效率低下、焦虑烦躁等不良情绪进行合理开解。同时，各班开展了线上心理辅导，主要引导学生从“面对疫情需要具备的心理能力”——接受现实、与情绪共处、合理宣泄不良情绪等心理能力层面以及学生备考焦虑调节方面进行心理疏导。帮助学生用阳光的心态积极应对疫情。

四、家校沟通，助力学生成长

学校统一安排召开了线上家长会，为家长交流沟通学生线上学习的内容、要求、作息时间安排等内容，家校合作，指导学生科学合理安排学习生活。各科老师注重加强与家长的沟通交流，通过线上答疑等方式及时关注学生的学习、生活等情况，为下一步线上教学的有序进行夯实基础。经过几天有条不紊的线上学习，青岛为明学校的家长们反馈良好，学生能根据学校下发的课程表弹性学习，有问题在班群里提问或者私信解决，学习效果良好。

道阻且长，行则将至。勤奋刻苦的为明学子深知时不我待，虽然不能坐在教室中与老师面对面，但同学们毫不懈怠，严格按照学校下发的作息时间安排学习，坚持每天在学习群中签到、打卡、上课并做好笔记，认真落实老师的反馈。疫情阻隔了孩子们的上学之路，但阻挡不了为明学子们拳拳上进之心！

疫情防控分秒必争，教学保障只争朝夕。停课不停学既是战疫情应急之举，也是青岛为明学校服务学生尽责之举，任务艰巨，使命光荣，是我们的责任，也是我们对防控疫情应作出的贡献。青岛为明学校全体师生搭建云课堂，停课不停学，保持高压不松懈，力争取得新战绩！

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