重视阶梯式培养 争做强国好少年||青岛为明学校党支部“54321”党团队阶梯式衔接培养工作会
4月19日，青岛为明学校党支部召开了全体党员大会，共同学习中共青岛市黄岛区委教育工作委员会关于在学校领域开展“五积四评三关两档一清单”党团队阶梯式衔接培养工作的实施方案。
会议由党支部书记雷丽霞主持，党支部全体党员和小学部大队辅导员、中学部团委书记参加了会议。
会议伊始，党支部副书记孙玉强向参会教师们传达了实施方案的指导思想。学校应聚焦为党培养社会主义建设者和接班人根本任务，以热爱少先队、向往共青团、紧跟共产党为内驱动力，通过量化标准、积分累计、民主评议等形式，建立贯穿学生成长全过程的“五积四评三关两档一清单”党团队阶梯式衔接培养模式，着力破解入团、团员教育管理、推优入党标准不量化、把关不严格、培养不规范、过程不透明等问题，引导青年学生学有标尺、行有规范。
同时，孙副书记指出，我们要明确目标任务，加强学校党团队组织工作衔接，形成学生阶段的团队工作体系和个人积分档案，为青少年成长发展提供参考依据。在科学评价和民主评议的基础上，以“五积四评三关两档一清单”为重要抓手，严把推优入团、推优入党关口，严格发展标准、发展程序。
接着，孙副书记对“五积四评三关两档一清单”衔接培养机制进行了具体解读：实行“五次积分”星级评价办法；落实“四次评议”制度；把好“三个关口”制度：积分关、评议关、公示关；建立“两份档案”制度：积分档案和学生档案；列举“一负面清单”制度。
青岛为明学校党支部将严格按照上级要求，贯彻落实实施方案。通过活动落实会议精神，厚植学生的爱国主义精神和家国情怀，增强对党和社会主义的朴素情感，让爱团爱党爱国的种子在心中萌发生长，争做强国好少年。
