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    2019年3月19日上午8点30分，李红梅名校长工作室一行九名校长抵达青岛为明学校，在我校行政会议中心，青岛为明学校校长雷丽霞、副校长孙玉强、心理健康教育中心主任蔡永峰出席了欢迎仪式，雷校长致欢迎辞。

    在孙玉强副校长和蔡永峰主任的陪同下，各位校长来到为明剧场，一起观看了青岛为明学校的宣传片，生动了解了为明学校的概况。随后，一起参观了青岛为明学校的南北两个校区。

    参观完校园后，在行政会议中心进行了主题交流。青岛为明学校中学部校长助理张旭就我校高中部《多元高中让每一位孩子都成功》进行了介绍，重点讲述了为明新课堂的教学模式，张文革校长就限时训练与张校长进行了深入的交流。

    初中部王洪伟主任就初中部《优质初中让青春期孩子更阳光自信》进行了介绍，针对师资配备、三备两研、智慧课堂、个性化作业等相关特色教学，阐述了高分数、高素质、高品位的育人模式和“给青春期孩子一个成功的教育”的办学理念。于同磊校长、赵学东校长对为明新课堂非常的认可，现场与青岛为明的各位校长主任展开了深入的交流。

    李红梅校长对青岛为明学校的办学模式给予了高度的评价，并提议各位校长多多学习借鉴。李校长就工作室的工作进行了简要的总结，并邀请工作室的各位相关负责人进行工作汇报：

    高先嘉校长介绍了工作室的科研工作，筹备的课题为“九年一贯制育人模式的架构”，本课题符合当前的时代背景，而且还有李校长这样的专家，这些都为课题的顺利开展提供了保障；高校长从课题的研究背景、核心概念、理论基础、研究意义、研究内容、相关文献等方面进行了详尽的阐述，获得了各位校长的高度认可。仇立岗校长回顾了工作室在2018年的各种学习、外出调研、主题沙龙等，内容涉及校长的领导力、执行力、创造性决策等多个方面，希望各位校长在2019年能够更多地读书、自学、分享，真正提升李红梅名校长工作室的更高水准。康彦华校长重点分享了去年走进浙江和天津学习研学的感悟，用学的好、交流的好、领悟的好来总结了我过去一年在工作室的巨大收获。张文革校长为大家详细阐述了“524”城乡交流模式，进行了具体的务实的有效的工作安排，张文龙校长提出了改进完善的建议，得到了与会校长的一致认可，

    李红梅校长提出了2019年工作室工作的三大抓手：九九学习工作坊、九九专题沙龙、九九实践研学。期望与莱西友好学校进行更多的合作活动，实施影子教师计划和交换生计划，更好地促进莱西友好学校的发展。最后，李校长代表名校长工作室全体成员对雷校长和为明学校的各位领导表示了诚挚的谢意。

    长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。青岛市李红梅名校长工作室到青岛为明学校的交流活动，为学校科研、教研、学研提供了借鉴，开阔了思路，丰富了资源，为学校内涵发展、提质增效注入了活力。让我们以此为契机，以此为平台，心无旁骛，担当作为，务实进取，潜心育人，为“教育让新区更美丽”增光添彩！

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