教师发展学校||青岛为明学校小学部英语组：骨干教师示范引领课 促进青年教师快速成长
为了更好地促进新老教师共同发展，提升教师教学水平，打造精品课堂，青岛为明学校英语组组织了骨干教师教学示范课展示活动，本次示范课课堂上，骨干教师分别展示了不同类型的课程，将为明英语特色全部展现。
其中，綦佳伟老师巧妙运用多媒体辅助教学，由浅入深，讲解操练，因人施教，教堂活跃，师生互动交流，课堂教学完美，板书设计到位。
组长管红娇老师教授的单词句型课，由一首英文歌曲导入，将学生迅速地带入课堂，生动形象的课堂奖励方式让每个孩子都积极踊跃参与课堂的每一个环节，整个新授课程的环节有讲有练，循循善诱，不断鼓励和启发学生的思维，师生配合默契，充分调动了学生学习新知识的积极性。
韩璐老师的哈佛思维课，给人印象最深刻的莫过于让学生自己动手与动脑并行，学生小组讨论记忆新学的食物单词。而姜媛媛老师的情景剧小组展示更是让人眼前一亮，课堂步骤有条不紊地进行，将学生的实践作业与课堂内容相结合，同时在课程结束的同时还给与学生正确的价值观引导。
崔玉玲老师的课堂，学生们不光充分调动了之前积累的英语词汇知识，并且将新知融会贯通使用激发了学生们的创造性思维，锻炼了学生的逻辑思维能力，进一步将所学的知识进行理解和灵活运用。王之冠老师的教学环节设计贴近学生心理，层层深入，充分体现了“学生才是课堂的主人，把课堂还给学生，让学生自主发展”的教育理念，台下的新老师们受益匪浅。
随后，全体英语组教师参与了点评和总结，本次示范课不仅充分发挥了优秀教师的引领和示范作用，同时也为我校全体英语教师提供了互相学习、互相研讨的平台，共同进步，共同成长！
