小学部家长进考场美如画，青岛为明学校教育合伙人工作再升级
光阴似箭，伴随着科技节的落幕、母语节的到来、春游的嬉笑声，半个学期悄然而逝。在开展多元化素质教育的同时，青岛为明学校也一直不忘初心，致力于基础教育的奠基工程。为了检验半个学期教师教学成果和学生学习水平，4月27日，小学部举行了2017—2018学年度下学期期中水平测试。
期中检测是对学生所学知识的一个阶段性测验，也是让老师对学生所学知识的掌握程度有一个整体的了解，进而为下半学期教学工作做一个有力的铺垫。
此次检测由学科教师跨年级交叉出卷。语文、数学、英语学科依次进行，保证考试及时、合理、有效。全校师生以饱满的激情投入此项工作中，考场秩序井然。莘莘学子们认真思考，专心答题，力争发挥自己最好水平。巡视员认真督查考风考纪，确保检测工作的科学性、合理性和有效性。全校师生用实际行动营造了为明学校良好的考风考纪。
全校师生对此次检测都极为重视，学校考前一方面认真指导学生进行复习备考，另一方面对学生进行了诚信教育，要用自己的真实成绩向老师、家长和社会汇报自己在这半个学期以来的学习成果。由于学部对考试组织十分重视，教师们认真负责，检测工作进展顺利。
值得一提的是，此次工作得到了家长代表们的大力支持，充分发挥“教育合伙人”的作用，走进考场，与教师一道参与监考工作。一方面使家长了解学校组织考试的严密性、公平性、真实性；一方面了解自己孩子在考场的真实表现，更好地发挥家校教育的合力作用。当考试铃声响起，家长监考员配合该校的监考老师一起分发试卷；学生答题过程中，家长们工作认真、细致，得到师生们充分肯定。这些监考员虽然不“专业”，但他们的积极性之高，全身心投入工作的热情连学校教师都为之动容。
“择其善者而从之，其不善者而改之”。不同阶段的检测既有助于学生知晓与他人的差距 ，又可以及时调整学习的心态和方法，明确今后的学习方向，为迈上新的起点而努力奋斗；也有利于教师获得学生学情的第一手资料，重新审视自己教学中的得失，取长补短，为后期更好地进行教育教学工作奠定基础，进一步提高教育教学质量。
