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青岛为明学校小学部举行“三个十”工程评选活动：班主任技能大赛（一）

为全面落实德育管理模式，优化德育评价体系，实施“三个十”评选工程，提升班主任队伍的专业化水平、个人素质和管理能力，引领班主任专业化发展，同时给班主任提供一个相互学习、相互交流、相互切磋的平台。3月16日、3月19日，经过两天紧张而又激烈的角逐，青岛为明学校小学部班主任技能大赛第一环节，取得圆满成功。陈亚、李白玉、管晓艳三位教师荣获“班级文化建设”环节前三名。

本次大赛，由小学部德育处精心设计、细心筹划，反复修改后，最终得以顺利开展。小学部全体28名班主任共同参加的比赛活动。比赛内容主要包括：“班级文化建设”、“我讲我的教育故事”两个环节。

3月16日、3月19日，“班级文化建设”演讲比赛如期举行。学校领导、学科组长以及年级组推选出的小学部教师组成的评委团聆听了28位老师精彩的5分钟“班级文化建设”方面的演讲。本次比赛中，班主任们介绍了自己班级的文化主题、环境布置、班级制度、班级评价、班级活动等建设思路。每班一文化，每班一特色，班主任们思路清晰、考虑全面，制定的措施详实而适合操作，真正立足于每个班级学生的特点，将班级文化发挥到了极致。“小水滴班”、“万花筒班”、“小树苗班”、“星光班”、“稻草人班”、“三原色班”、“七色光班”“晨曦班”、“小荷班”、“蒲公英班”……精心设置的班名不仅寄托了班主任们对孩子成长的期待，更凝聚了学生们对自己班级的热爱与归属感。阅读存折的实施，班级诗册的出版，班级常规的详细量化，班级海洋币的升级，班级水精灵的饲养……老师们用深受孩子喜爱的方式恰当地激励着孩子不断规范自己的行为，不断进步。现场的很多老师虽不是班主任，但聆听着各位参赛教师的侃侃而谈，纷纷表示获益匪浅。班主任之间更是碰撞出了激烈的思想火花，不断发生新的班级文化创意与收获。这不仅是一次技能比赛，更是一个互相学习的过程。