青岛为明学校数学名师工作室校级联动融合交流
6月7日上午八点，青岛为明学校“名师工作室”的全体数学老师在小学数学名师工作室主持人孟兆山主任的带领下，参加了黄岛区教育发展研究中心安排在辛安小学的联合教研活动。
参与本次活动的人员还有辛安小学全体数学教师；江山路第二小学、下庄小学、抬头小学、港头臧小学、淮河西路小学、黄河西路小学的数学骨干教师；崇明岛路小学、港区小学分管数学教学的领导和骨干教师。本次活动安排观摩了四节课，分别由辛安小学单丽娇老师、港区小学崔玉葵老师、崇明岛路小学刘艳老师、为明学校赵娜老师出课，最后由孟兆山主任做会议总结。
第一节课，由辛安小学单丽娇老师针对5月25日《长方形的面积》这一课进行了再次讲解，经过5月25日的研讨对这一节课进行了调整后达到了很好地效果，本节课围绕知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标设计教学。教学中利用学生原有的知识经验即数方格的方法迁移到长方形面积的推导，让学生通过动手摆小正方形让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，充分发挥了学生的自主性和探究性，教学思路清晰。整个教学详略得当，重、难点把握准确。这样的设计，符合学生年龄特点和认知规律，体现了以学生为主体的学习过程，培养了学生的学习能力。
第二节课，由港区小学崔玉葵老师提供了一节复习课《长方体与正方体的整理与复习》，复习课是小学课堂教学的一个重要课型之一，如何上好复习课不同的思想观念就会有不同的认识和做法。崔老师的这节课为复习课的教学做了一个很好地示范。复习课的主要任务是回顾与整理，沟通与生长。通过沟通与总结使知识最终达到浓缩化。
第三节课，由崇明岛路小学刘艳老师提供《角的初步认识》，课堂上刘老师给学生提供了充分的语言训练的机会，在教学工程中老师通过演示学生操作的学具、老师的教具以及板书等，向学生提供了鲜明的感性材料帮助学生思考、理解、掌握知识。
第四节课，由为明学校赵娜老师提供一节复习课《长方形正方形面积复习课》，通过练习的多样化把旧知识上出新味，使学生的思维在回顾整理练习中达到不同程度的生长。所谓“以题代纲”，就是不经过列知识框图，直接将复习的有关定义、定理、公式等编成练习题，让学生看到题目就能想到所要用的概念、定理、公式。
会议的最后，孟主任组织骨干教师针对单丽娇老师《长方形的面积》进行评课。相信在山东省特级教师、青岛为明学校名师工作室主持人孟兆山主任的带领与指导下，通过多观摩优质课、集体学习、集中研究，黄岛区、为明学校会陆续涌现出优秀的小学数学教师。
