0511 月
引入源头活水 浇灌成功之花||青岛为明学校小学部习作教学改革掠影
为落实集团的新课改,全面提升学生的习作水平,从而进一步提高语文学科的教学质量,新学期青岛为明学校小学部的语文老师对习作教学动了“大手术”,大胆改革,采取“引、思、评”三环节习作创新教学模式,从习作指导、习作练笔、习作讲评三个方面入手,扎实做好每个环节的教学。 引:习得写作方法。 首先从本单元课文中习得写作方法。老师们加强习作备课的研究,暑期提前备好习作课,明确各年级的教学重点与难点,每单元的语文要…