学部动态

秋景引闲步
山游不知疲
“读万卷书，行万里路”的游学传统自古以来便是我国文人士子增长见识、提高学问的方式，在这最美的金秋时节，青岛为明学校初中部初一初二年级的孩子们迎来了一年一度的秋季主题研学活动。我们相信经历是最好的学习，研学是最美的相遇。
本次研学地点为琅琊台。青岛琅琊台风景名胜区位于青岛西海岸新区境内，这里自然景观奇特秀美，历史文化久远深厚。2013年，琅琊台被认定为全国重点文物保护单位。秦始皇统一天下后，有过五次大规模的巡游，其中三次登临琅琊台。琅琊台令诸多文人墨客所向往，留下了大量的诗赋，使这里成为驰名中外的千古名胜。
溯古迹致历史
简短但正式的开营仪式后，以班级为单位，大家跟随研学导师的脚步开始“穿越”琅琊古迹。同学们一路欢声笑语，在行进中体会历史的厚重和文化的积淀。
循着历史的足迹，青岛为明学子参观了琅琊文化陈列馆、徐福殿、龙王殿，孩子认真观察思考，积极完成打卡任务，也被中国历史文化的博大精深所震撼！
上午欣赏了美丽的琅琊古迹，登临了琅琊山顶，深刻体悟和学习了琅琊的历史文化，下午师生们又在黄海岸边开展了百人战鼓、过河搭桥、欢腾龙舞等团队拓展活动。不仅激发了学生的团队精神，增强了团队凝聚力，同时也启发了学生的想象力和创造力，提高了他们解决问题的能力。欢笑声在海风中传得很远，格外响亮。
最好的教育在路上。伴随着秋日暖阳，孩子们欢快的研学之旅画上了句号。在快乐的旅途中研究学习，是少年岁月中最美好的记忆。相信在此次研学后，孩子们不仅丰富了生活记忆，更全面提升了综合素质，能够在活动中不断开阔眼界，培养能力，更全面地发展为时代需要的好少年。
游与学抒情思
01
琅琊台游记
703班孟子蔚
微凉的晨风悄悄拂过脸颊和发丝，笑容沐浴着阳光，万物苏醒的嬉笑在风中晕开，我们笑着闹着，向着晨光而行……
这是我们七年级的第一次秋游——游琅琊台。
往琅琊台的车承载着年少的欢喜，阳光透过明亮的车窗，悄然洒进车内，乘光而行的大巴弥漫着快乐的气氛。时间和着笑声与老师的叮嘱一路飞驰，很快便到了。
琅琊台因琅琊山形似高台而得名。据说春秋时期，越王勾践欲称霸中原而迁都琅琊，筑高台以观海明志，秦始皇和汉武帝都曾涉履琅琊台。李白当年也一路出川游至琅琊，回望千年的山海和人间，美景入心，挥洒笔墨，写下“秦皇扫六合，虎视何雄哉，铭功会稽岭，骋望琅琊台”。古今胜景，情怀交错，看来，古人话不假，游景游的是心境。
阳光洒在我们的肩头，远处映着蓝天的高山，如剪影般干脆利落棱角分明，仿佛一只巨手，轻轻掀开偌大的纱雾，琅琊台悄然向我们露出它硬朗的容颜。我暗下决心，要用毅力征服这巍峨的高山。同学们你追我赶，奋力攀登，奋力向山顶。即便汗水湿透衣裳，即便腿脚酸疼，也不曾向高山和烈日屈服。
到达山顶，透过栏杆，眼前是广阔的黄海。海风轻拂，远处的楼与山若隐若现，层层叠叠铺向远方。此时，天空澄澈，山峰耸立，于高山之巅见大海奔涌，于群峰之上赏浩瀚长空，辽阔的天地提供了无尽美好的想象空间，像极了我们的未来。一刹那，感觉奋力攀爬的三百多步石阶就是成长的考验，这高耸的云梯让所有的努力都化成逆风而上的力量和挑战困难的精气神，这当是青春的肆意和潇洒。这一刻，我似乎触摸到秦皇汉武游览琅琊的心境，感慨于他们开阔的胸襟和直面未来的勇气、志气与豪气。
不知不觉，傍晚来到，我们踏着夕阳披着晚霞挥别琅琊台。听工作人员说，琅琊台还出土了刻有“千秋万岁”字样的秦代瓦当。历史和未来在当下交汇，游琅琊让我们感受到千年一脉的民族精神与气度，当被“千秋万岁”地传承。
回望夕阳下的琅琊台，还有少年疲惫却坚毅的目光，这一日之游感觉很值。
02
琅琊诗舞
803班李傲
怀着期待的心情，乘上这秋游之车。这次秋游令我感悟最深的，是诗与舞。
“为明湖畔读书声，明日远游秋风重。
最喜琅琊山峦处，棒敲秦皇古铜钟。”
为完成“为明最棒”的藏头诗任务，我欣然写下这首。正值朝阳甚盛，观“二龙戏水小桥”，忽觉眼前一亮，便有了这诗。其时刚到琅琊台不久，我们还在寻找“老表”的路上。观赏过那片湖水，同学们便开始了激烈讨论。就“为明最棒”四字，大家绞尽脑汁，各执一词。
想起了为明湖，想起校园最喜，再与琅琊群山一结合，最后在休息处看到了那口浑厚的钟。这首并不高明的“诗”便脱口而出了。
给同学们过目了一下，竟皆连连称道。这就是诗的魅力吧。
欣赏过诗歌，出发登琅琊台吧！
一上琅琊台，便有股豪壮之情鼓荡于血液之中。那雄浑的海面，青碧色的海水，可说"水皆缥碧"，却不能"千丈见底"，因为何止千丈；辽阔的沙滩金黄，映射着空中的烈日之光，变得额外耀眼。忍不住在那里舞了一番，十分满足。舞蹈过后，欣赏着海边景致：层层的素浪拍抚着沙滩，几个同学在上面写字，几对西装革履、身着婚纱的新人摆出不同的姿势，就像在跳舞，温馨美好又与浪花相得益彰，便又增添了几分意境之美。
秦始皇三巡此地，东指黄海，大展宏图，以伸开的双臂拥抱这大好河山。诗与舞伴我领略这豪壮的琅琊台。是啊，我们何不用诗句来抒写自己的宏图大志，用舞蹈挥洒自己的喜乐之情呢?用自己的能力和才华实现自己的远大报负，这才真是一件美事啊。
03
秋游小记
801杨昕晔
终于迎来了周四，是在心中期待了很久，要去秋游的日子。
清早出发，舒适的大巴载我们开始了今天的旅程。一个多小时的车程很快，下了车，秋天的微微凉意才慢慢靠近我们的身体，不少人裹紧了衣服。老师将我们班分成了两组，又发放了相同的任务，我们要边爬山边完成才行。
太阳渐渐升到头顶，我们因为爬山出了不少的汗，但是却得到了两个年级的总分第一名，我们的努力得到了回报。上午的挑战在中午休息和露天聚餐的欢声笑语中结束了。到了下午，老师又将两个年级分成三个大组，交替进行三个游戏，分别是舞龙、过河和百人战鼓。
前两个进行得很顺利，最后一个是百人战鼓，大家各自拉着系在一面大鼓的上百根绳子，然后在鼓面上颠球，看起来难度不小。战斗的激情燃起了。我们组在大鼓前围成一圈，但老师并没有先讲规则，而是告诉我们上一个组第一次完成颠球6下，第二次就完成了16下。而第一个组就更厉害了，第二次就完成了17下。这一招激将法大大激起了我们的“胜负欲”，初一的弟弟更是定下了80下的大目标。
但当我们拿上绳子试了几次后，才发现前两个组有多厉害，才意识到我们定的这个目标有多么遥不可及。于是我们改变了“策略”，打算先实现6下的小目标。目标降低，我们也比较轻松地实现了。然后就是16下的大目标，尝试了很多次，因为我们是两个年级混编组，身高差异有点大，导致球总是往一边倾斜。但是经过教官的耐心指导和我们自己不懈调整，虽然没有达到16下，但也取得了14下的好成绩。目标高远不是问题，但不能好高骛远，敢于突破也离不开脚踏实地。
我们做了一整天的总结，便坐上大巴不舍地跟这里告别，秋风和落叶也向我们挥手.......
一天的秋游，我们不仅感受了快乐，领悟了团队协作的重要，同时也收获了团队合作的幸福感和成就感。回去吧，我们要尽快投入到学习中去，以最好的状态回归属于我们的更加精彩的校园生活。
04
记游琅琊台
805班黄金荣
这次秋游，我们游览了琅琊台，无一不被其美妙景致所震撼，其中最让人难忘的，是秦皇殿与云梯。
初入园区，映入眼帘的，是一排排整齐排列着的如同阅兵式的梧桐，叶铺道路，平添几分秋色。转弯所至，即是一尊秦皇像。威严耸立，似在默默沉思，又似俯瞰众生。登几级台阶向上，跨过门槛，具有对称美的走廊卧在两旁。轩榭的墙上大多砌成镂空图案，设计者更别出心裁地在镂空处栽上几杆翠竹，让人不免联想到苏州园林的精美。狭窄的长廊用广漆漆成，色泽深褐，又挂着几幅墨宝。绿丛栽在庭中的空地上，幽然典雅令人陶醉。进了殿中，几尊塑像便矗立眼前，威严逼人。古朴的墙壁，古老的文物，无一不体现着历史的厚重。
云梯，是更有意思的。大家刚到云梯脚下，便被它的高耸与陡峭惊住了——不愧是秦始皇的御道！336级台阶，有攀登难度，但彰显着地位和气势。阶梯道旁，是一丛丛书带草和一棵棵榆钱树。上到半程，倏然出现了一处粉墙黛瓦，搭配上秋天的落叶，一股别样的韵味自大家心底油然而生。
这次秋游，活动甚多，还有怡人的自然风光，在身心放松中，丰富了我们的历史文化底蕴。可谓不虚此行。
最后，附上小诗一首：
为明学子琅琊游，明日之旅不可求。最爱云梯拾级上，美景载途乐悠悠。