青岛为明学校小学部英语组期末教研活动：如何有效进行期末复习
复习是一种通过重复来强化和巩固已学知识，进而发展学生学习技能的学习活动。临近期末，为了有效利用时间，提高期末课堂复习的效率，青岛为明学校小学部英语组举行了主题为“如何有效进行复习”的教研培训活动，英语组全体教师积极参加，分年级分教材，进行集体教研。
朗文英语是青岛为明学校的英语特色，多种班型，多种英文教材，如何整合，如何舍取，对老师们来说，绝对是挑战。但小学部的英语老师身怀绝技，用标准的发音，亲切的教态，生动的表情动作，精心的课程，不断尝试，不断改进，在教学和评价时本着激发学生英语学习兴趣，寓教于乐，努力维护学生身心健康，是学生始终保持英语学习的热情，到了期末复习阶段，更是如此，考试不是老师的法宝，只是检测一段时间学生掌握如何的手段之一，是我们教师的生命线，考试让老师们知道教学出现的不足，学生出现的漏洞，指导今后学习的方向。如何让孩子们在期末复习期间学得轻松，学得高效，小学组的老师们动起了脑筋。
本次教研活动低年级由组长管红娇老师负责，她就单词、语法、语篇的一般性复习和针对性复习方法及复习步骤进行了详细的讲解。针对不同学段，管老师给出了不同的复习建议，并且对做题技巧中听力部分及笔试部分的各种题型都做了非常详细的介绍和指导。讲座之后，英语教师们积极讨论，相互分享平时在用的有效的复习方法，为期末的有效复习保驾护航。
“英语是一门语言实践课，要将学生学到的语言知识转化为语言能力需要通过复习的形式来完成。”英语教研组长管红娇老师讲到：“复习的效果不仅取决于复习的次数，更重要的是依赖于复习的组织方式。我们希望通过教学研讨活动，能够总结出成功的复习经验，激发英语教师们去主动思考，让期末复习效果达到最优。”
