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涓涓细流与汩汩小溪的交流，便成就了碧波连天的湖泊和浩渺无边的海洋；太阳和月亮的交流，便造就了阳光明媚和群星灿烂的美丽昼夜；山花和山花的沟通，便有了繁花似锦的春；而家长和老师的沟通恰似那阳光雨露的相逢，使那一株小树有了茁长成长的根基。

为了进一步加强学校与家庭、教师与家长之间的密切联系，增进每一位家长对学校工作的了解，同时更全面地了解自己的孩子在校的学习情况，真正达到家校携手共同培养孩子的目标。青岛为明学校小学部三、四年级组利用周末时间召开以“家校共育，共促成长”为主题的线下家长会。在疫情防控的特殊时期，为了保证校园安全，所有家长入校需持健康码，进行体温测量，并提交个人健康承诺书，配合学校做好疫情防控的各项工作。

为迎接新学期的首次家长会，三四年级组的老师们做了精心地准备。班主任老师和学科老师根据自己班的实际情况制作了精美的幻灯片，细化了家长会的内容。尽管初冬的寒意悄然袭来，校园里却是那么温馨和谐。家长有序签到落座，教室里其乐融融。

三年级是一个转折点也是一个起点。首先，班主任们从学生心理、学习内容上让家长认识三年级这个关键的时段。其次，就学习上存在的问题、习惯上存在的问题做了特别的强调。最后，分析这次期中考试的试卷，从卷子中寻找原因。会上，家长们认真聆听，记录笔记，积极与教师互动、交流。家长坚定地表示：“一定配合学校和老师工作，共同努力。”

老师们还根据学生年龄小、好奇心强、活泼好动、行为缺乏目的性等特点，针对学生的课堂状态和日常表现与家长进行了深度的交流。重点讨论了如何培养孩子良好的学习习惯和生活习惯，为避免每周五天时间在学校里养成的习惯，周末在家两天就忘得一干二净的“五加二等于零”的现象，调动家长与学校保持教育的一致性，争取家长的支持与配合。英语老师从英语的课程设置，学好英语的重要性，九月份月检测与期中成绩的对比，作业、预习、朗读打卡四个方面做了细致入微地分析。赢得了家长们的阵阵掌声。

优质四（1）班王璐老师以《一切都是最好的安排》为题主持了本次家长会。王老师首先向家长们介绍了青岛为明学校的教育理念，然后介绍了本班现状，存在的问题以及解决思路，后期计划和解决方案。通过本次家长会的召开达到了两个目的:第一是向各位家长汇报一下我们在本学期的教育工作，第二是通过家长会进一步增进家校联系。家长们肯定了学校的教育工作，同时见证了孩子们半学期的进步，每位家长的脸上无不洋溢着幸福的笑容。

哈佛四（1）班王坤坤老师以《家校携手从心出发》开启了本次家长会。各任课老师针对半学期来班级的成绩进行了分析，向取得优秀成绩的同学表示祝贺，并提出了提高成绩的措施。王老师和家长们回顾了上半学期学校取得的各项工作成果以及班级内的大事记，然后针对班级现状提出了建设方针和建设策略。然后家长代表江梓涵妈妈——李雅楠女士代表家长们作了发言，李雅楠女士首先肯定了前半学期班级内的各项工作，向各位任课教师表示感谢，然后和各位家长分享了孩子成长过程中的一些心得体会。最后王老师和大家共享了家庭教育的一些心得，鼓励大家积极和各科老师沟通，携手促进孩子成长。家长会后各位家长仍意犹未尽，纷纷表示疫情之下这样的家长会真的太难得，通过本次家长会的召开大家对于学校和班级工作会更加配合，积极参与班级工作，共同促进学生发展。

其他班级也以线上线下相结合的形式召开了本次期中家长会，及时地架起了学校、家长沟通的桥梁，拉近了学校与家长之间的距离，明确了各自肩负的责任，相信大家的携手努力下，孩子们定能乘风飞翔，拥抱太阳！苏霍姆林斯基说：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。”敏慧濡染，花木成畦；携手共育，共促成长！