2021年3月5日,青岛为明学校小学低年级语文组在班级和级部中举行了语文寒假作业展评活动。此次的作业展评,小学低年级段学生通过各种方式展示自己的假期生活和学习。请跟随笔者欣赏一下孩子们假期作业的精彩瞬间吧!
喜欢阅读的孩子必定学有所成。因此低年级地教师一直将引导孩子们大量阅读作为教学中的重要内容,在寒假中更是鼓励孩子们进行自主阅读。孩子们按照老师设计的阅读记录卡,每天阅读,坚持记录。瞧!每位孩子都宛如一叶轻舟在书海畅游,每个家庭也都飘着浓郁书香,密密麻麻的阅读记录是孩子们最好的勋章。
一年级孩子们读了《中国传统节日》一书,并用精美的图画加文字,介绍了自己喜欢的节日,文配画,画对文,给人美的享受。此外,3月5日,各班举行了阅读汇报课,老师们把传统文化教育以“润物细无声”的方式浇灌进孩子们的心灵。
书法不仅是中华民族传统的文化瑰宝,更能丰富头脑,提高个人修养。“写一手好字”是小学部语文教师一直以来常抓不懈的工作,“每天练字”也成为孩子们的假期常态。看我们稚嫩的笔迹,只要坚持下去,定会大放异彩。
春联,既是春节传统习俗,又是汉字文化的浓缩。低年级孩子们搜集春联,并书写下来,既了解了春联的演变过程,又知道了春联的基本构成还知道了春联所蕴含的美好寓意,感受到中国传统文化的巨大魅力。
二年级作业“我的中国年”结合二年级学生爱绘画的天性,锻炼孩子们写话和写作的能力,把“春节”编成序曲,分为“愿望”、“年夜饭”、“拜年”三小节。作文内容充实,配图色彩鲜艳,书写认真,让人忍不住赞美。
“每日背一诗”既增加了孩子们的古诗积累,又锻炼了记忆力。看着孩子们用心完成的古诗背诵积累卡,听着孩子们早读背诗时稚嫩的童声,那一首首诗,就像一首首歌,在低年级的各个教室回荡。
作业展评期间,一份份特色纷呈、图文并茂的实践作业,既是孩子们假期成果的展示,也是班级之间相互学习,不断前进的动力,更是青岛为明学校小学部语文组对青岛市“十个一”项目的具体实践。不断探索、坚持研究、努力实践,是每一个为明教师正在也将继续做的事!
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