深谋而论指点迷津，精准剖析高屋建瓴||青岛为明高中举行陈庆军校长专题报告会
“杲杲冬日光，明暖真可爱。”冬日的暖阳洒满校园，青岛为明学校剧场里教师聆听报告的热情格外高涨。
12月24日下午，青岛为明学校中学部全体教师以及来自青岛西海岸新区的各普高高中业务副校长、高三年级主任、高三骨干教师150余人，共同聆听了陈庆军校长的专题报告。
青岛为明学校校长雷丽霞及全体业务干部出席了报告会。
报告会由孙玉强副校长主持。孙校长首先致欢迎词，对陈庆军校长莅临学校指导工作表示热烈欢迎，并对陈庆军校长做了隆重介绍。
陈庆军校长是全国著名特级教师，北京大教育考试评价中心主任和首席专家、全国著名高考命题研究专家、教育教学专家，曾参加高中课程方案及课程标准的编订，多次参与高考大纲修订和高考试题评价工作，在高考命题研究领域有“南聂北陈”之称，近些年在研究高考命题走向和命题特点等方面颇有造诣；多次应邀到各地讲学或举行专题讲座。
陈庆军校长讲座的题目是《新高考形势下改革和命题策略》，共分为三部分内容：
一、目前高考的备考现状；
二、科学规划，精准备考；
三、强化措施，注重落实。
陈庆军校长在讲座中详细分析了当前高中学习的缺陷和不足，如阅读能力亟待提高，知识理解深度不够，独立思维能力薄弱等问题。明确指出教师研究高考试题的思路和方法，即对历年高考试题要善于搜集、分析、归纳、反思，要善于分工合作，利用集体智慧模拟命题并评价试题。
陈校长认为，近年来，不管是垄断优生的重点学校还是生源较差的普通学校，都存在一个共同的问题----高考命题研究薄弱，教学效率低下。陈校长根据自己多年对新课改研究的经验，结合石家庄精英学校、衡水中学的成功案例，跟教师们分享其独到细致的教育教学观点，以及课堂改进的具体策略，指导教师们从高考真题中把握命题规律。
陈校长的讲座，理论和案例结合，讲解深入浅出，有高度、有深度，对于学校研究高考动态趋势具有科学、较强的指导性。
报告持续了两个多小时，通过陈教授的报告解答了一线老师们诸如高耗低效、教考脱节等困惑，同时还传送了不少新的教学理念及可尝试的新的教学方法，让在座的老师受益匪浅，尤其是给正在决战的高三老师提供了一条复习捷径，其丰富的内容、细致的研究让在座教师们受益匪浅、感受颇深，受到老师们的高度好评。
深谋而论指点迷津，精准剖析高屋建瓴。陈庆军校长的报告如水泽润物，似清风拂面，为我校课堂教学融入核心素养，助力教师专业成长指明了方向，让入会教师充满感动，备受震撼，深受鼓舞。相信青岛为明高中2020高考必将乘势而上，再创辉煌，演绎精彩！
