分工合作迎挑战 齐心协力总动员||青岛为明学校小学部语文组开展期末复习计划交流研讨活动
随着教材学习的按时结课，学校的教学工作进入一学期当中最关键的时刻——期末复习阶段。为做好期末复习，根据学校工作安排，青岛为明学校小学部语文教研组在李凤君老师的带领下，利用教研时间，开展了扎扎实实的期末复习计划教研活动。老师们分工合作、齐心协力。
教研时，首先结合平时的教学情况，各备课组老师集思广益，人人出谋划策，讨论、交流、制定期末复习计划。做到计划能用、好用、实用。每个年级的复习计划扎实落实教学的重点、难点、语言训练点、易错点等。复习做到“三统一”：内容统一、上课PPT统一、复习进度统一。通过制定复习计划，老师们进一步研究教材，结合教学实施情况，进行查缺补漏，夯实基础，培养能力。
其次李凤君老师对复习提出了具体的复习建议与意见，要求复习时做到“三加强两注重”。
“三加强”指的是：
一要加强对复习重要性的认识，制定好复习计划。复习时按部就班地落实好年级组讨论制定的计划。
二是加强交流与研讨。在复习过程中，加强学科间的沟通与交流，发现问题，及时想办法解决。加强任课教师间的沟通，及时了解每个学生的思想状况，保证学生以饱满的状态投入到复习中去。
三是加强复习趣味性的研究。复习学过的内容，学生容易懈怠、自满，继而导致粗心、不扎实。要从形式入手，采用游戏、比赛、分层作业等形式，变枯燥的复习为有趣的活动，让学生自主复习，愿意复习，从而实现复习的高效。
“两注重”指的是：
1.教师注重备好复习课。备好课保证复习做到有的放矢，提高复习的效率，力争让每节复习课复习方法得当，复习内容精准，从而提高复习的效率。
2.注重抓好“两头”。“两头“指的是优生与学困生。对于优生，要充分发挥他们的榜样引领作用，可以采取“一帮一”的复习方法。不仅自己学好，还要帮助同学一起进步。注重关注学困生，多表扬鼓励，树立他们的自信心。
复习工作紧张而有序，师生齐心，一起迎接期末考试的检验！
只要做好了充分准备，就一定能取得优异成绩！
