学部动态

一支粉笔，三尺讲台，四季坚守，育万千桃李。班主任是学生思想教育的主力军，是学生健康成长的引领者；班会活动课是学校开展德育教育的“必修课”。为落实立德树人的根本任务，提升青岛为明学校班主任的育人水平，充分发挥主题班会课这一重要载体的育人作用，让德育工作更加贴近学生的生活，走进学生心灵，青岛为明学校每年举办班主任技能大赛、班会课大赛活动。
12月14日上午年级组主题班会课决赛初中部专场比赛精彩展开。各年级组经过前期的集体研备，推选出年级组的优秀班会活动课，班主任们在课上专业、激情、循循善诱，讲生动案例、讲鲜活故事、讲切身体会、讲责任担当，学生们在班会课上发挥主体作用，积极参与、受益匪浅，受到了评委们的一致好评。
课堂展示
刘国伟《时间都去哪儿了》
知恩感恩是中华民族几千年的传统美德，刘国伟老师本节班会活动课《时间都去哪儿了》以感恩父母为主题，旨在引导学生重视亲情、感恩父母，助力学生积极人生观价值观及健全人格的形成。
首先刘老师以一段短视频《时间都去哪儿了》激发学生兴趣、引发学生思考，通过爱的诠释、爱的感受、爱的心声等不同主题，孩子们深切感受到了父爱与母爱的伟大。平凡中见真挚，细微中显真情。在爱的心声环节，刘老师把父母给孩子的一封信装进红包作为特殊的“礼物”分发给孩子们，孩子们从信中读出了父母的浓浓爱意、谆谆教诲以及殷殷期望。读完之后孩子们感动不已，有的甚至潸然泪下、泣不成声。体会到父母的艰辛与不易，孩子们有话要说，纷纷在爱心卡片上写下想对父母说的话，并表示要以实际行动感恩回报父母。
树欲静而风不止，子欲养而亲不待。感恩不能等，感恩要趁早，刘老师这节班会课极大激发了学生的感恩之情，增进了亲子关系，引导学生用实际行动——学习、成长等来回报父母、感恩父母的同时，帮助学生走出自我中心的圈子，更好地认知自己，让学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，学会体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养了孩子们感恩的心。
王国华《自律最高为慎独》
王国华老师班会课题《自律最高为慎独》，开场通过短剧表演，同学们认识到学习生活中不自律的方面，有则改之无则加勉。王老师在班会课中引经据典，通过古今中外名人实例，引导同学们树立正确是非观，认识到勿以恶小而为之，调整个人意识和行为。王老师鼓励同学们踊跃发言，课堂气氛比较热烈，通过对自己过往不够自律方面的剖析，和对同学自律行为的肯定，树立榜样的作用，润物细无声中让同学们懂得了严于律己的必要性，争取迈向自律的最高境界——慎独。
王金惠《我的生命平衡轮》
王老师结合学生现阶段状态，设计了本节班会活动课——《我的生命平衡轮》。生命平衡轮是由加拿大著名赋能教练玛丽莲·阿特金森教授提出的一个职业生涯规划的工具。借助生命平衡轮，可以帮助我们明确现阶段需要在哪些方面做出调整，以获得最满意的生命状态。初三的孩子面临中考，合理分配精力定能助力孩子们实现梦想。
本节班会课，活动形式多样，孩子们兴趣盎然。在王老师生动幽默的讲解和引导下，全体同学积极构画并分享自己的生命平衡轮。构画平衡轮时，孩子们对自己现阶段的状态有了更加明晰的认识，有遗憾有满足更有斗志；分享时，孩子们真诚有爱，表达了自己接下来一定要做出改变的决心，以满满的斗志写下了接下来要实现的目标和达标措施。
王老师教会孩子们如何使用生命平衡轮，祝愿孩子们在日后的学习和生活中都能学会复盘，及时调整，拥有丰盈的生命。
朝暮不辞培苗苦，年岁只为育才忙。班主任老师们经过学部班主任集体研备，集年级组之智慧，精雕细琢，不断打磨，精彩纷呈的班会赛课活动展现出了班主任们匠心育人的教育情怀及静水流深的专业技能。
青岛为明学校重视班主任队伍建设，连续多年举办班主任专业技能大赛和班会课赛课活动，以赛促建，以赛代培，搭建班主任成长平台，推动班主任专业发展。教育往往都要带着情怀上路，不拘于行，不囿于形，听之于心，才能润物无声，琢璞成器。班会课作为学校德育的阵地前沿，是教师演绎教育智慧、展示教育魅力的舞台，也是学生发展个性、健全身心的重要平台。
青岛为明学校致力于创设适合学生发展的教育，着力打造“高分数、高素质、高品位”的优秀为明学子。初中部班主任团队将以此为目标，以“给青春期孩子一个成功的教育”为追求，精益求精，不断提升，为学校优质育人环境的打造和教育教学高质量发展注入坚实的力量！