综合新闻
为明教育集团督导组专家莅临青岛为明学校指导工作
作者:蔡永峰 文章录入:科研督导处

     2017年12月27日下午,为名教育集团业务部的各位专家领导一行十人来到青岛为明学校开展为明教育集团下校调研工作会,青岛为明学校雷丽霞校长带领学校的领导干部在校门口迎接。

    在学校的行政会议室,各位专家领导、雷校长、科研主任、级部主任和校方助理老师参加了会议。雷校长对各位领导专家的到来表示了热烈的欢迎。接着做了《教学质量全面达标,经营任务全面完成》的学校工作的介绍,提出了2017-2018学年度青岛为明学校的两大任务:学校业务——教学质量全面达标;学校经营——经营任务全面完成。指出了学校生存和发展必须做到业务和经营并重、教学质量和经营任务并重,教学质量是生存前提,经营任务是发展保证。提出了学校业务强化的两大工程:秩序工程是学校教育教学的保证;现代人素质工程是学校教育的核心。学校经营强化两大发展:用教师发展学校—全方位提升家长满意度;用家长发展学校—全方位传播为明品牌。从“做更好的教育 ,办更好的学校”的宏观视角介绍了我校的各方面的工作。初中部主任王洪伟做了《明确目标,统一思想,再创辉煌》的汇报,分析了当前初三现状,详细介绍了学生的情况,向各位专家汇报了当前备考工作所取得的成效成效,最后从教学和德育方面指出了初三年级的重难点和解决策略,达成目标,充满信心,实现优秀。高中部张旭主任《下苦功师生同心齐拼搏,使巧劲高效课堂结硕果》的汇报,提出了高三学生的高考目标,分析了高三学生们的学情、教情,对于明年的高考提出了详尽的备考措施。集团邱主任对于雷校长及两位主任的发言给予了高度认可。

    28日上午8:30各位领导专家到达青岛为明学校,从第二节课开始,各位专家分高三组、课题研究组和德育组,进行了全天的听课与汇报交流。

    高三组由吴琼、邱文秀、王治珍、王乐平和周辉五位专家组成,在张旭主任和杜明臻老师的陪同下,进行了高三组的听课和交流。第二节课听取了高三杜明臻老师上的物理课;课后所有领导专家到操场观看了青岛为明学校的激情跑操,给予了高度认可和热情指导;第三节课听取了高三王杨老师的数学课 ;10:30—11:20  在张旭主任的办公室进行了对王杨老师和初三刘海燕老师的可进行了评课;第五节课,王乐平和杨鲁飞两位专家与我校高三组的老师进行了研讨和交流。

 

    下午15:00,全体高中学生听取了专家王治珍老师的示范课《把握高考新方向,展数学核心素养》,学生们感触很多,对于新高考政策有了更多的了解,同时深入了学习了如何发展数学核心素养的方法;16:40,各位专家与高三老师在行政会议室进行了深入的交流,集团高三联考分析及后续备考工作交流,交流了备考培优的突破口并对于接下来的高三学习进行了详尽的指导和建议。

    课题研究组钟和军校长和李生林主任两位专家组成,在孙校长和蔡永峰老师的陪同下,听取了三节起始年级常态课堂:初一语文、高一语文和高一的人生规划课;下午在国学教室对四个项目进行了研讨交流:七年级的《中学生目标理想教育及生涯规划教育指导实践研究》,八年级的《合作学习小组提升学生学习成绩》,十年级的《学科常态课的课堂教学提升》,十一年级的《导学提纲质量提升办法》,各位教师分别汇报各自课题的选题及项目推进思路。

    德育组由马宏斌、杨帆和杨鲁非三位专家组成,在第二节听取了高二理科班侯金玲老师的语文课;课后观看了中学部课间激情跑操;第三节听取李世恒老师“师说实说”的主题班会课;第四节听取了蔡永峰老师的人生规划课,都给予了很高评价,杨校对班会课给与了目标清晰地培养学生的主持能力的建议。下午,高中部五位班主任、初中部七位班主任、德育主管侯天友和心理中心主管蔡永峰老师在图书馆一楼进行了工作汇报。杨校认为学校工作在雷校长带领下,德育工作系统建构、专业化实施,有高度、有温度、有实效。马校和杨校对学校整体工作给予了高度评价,并提出了一些建议。杨校还宣读了调查问卷的反馈结果,此次调研共包括初、高中非毕业班各一个班的学生和初、高中非毕业班主任二十人反馈。

    马校最后做出了总结讲话,他认为青岛学校的德育工作有温度、有力度有成效,并指导了需要认真学习《中小学德育工作指南》、《中小学德育工作指南实施手册》等四个文件,肯定了区教委授予“传统文化教育基地” 和六大金牌课程的成果,肯定了班主任们的的工作,并指出尽快完善六大金牌课程体系的建议。马校长总结重德育活动,体系建构有待加快完善,德育架构有了雏形,德育将来要作为我们的品牌。并介绍了“三个十”工程推进表,林总提出的为明学子特质:自信、勇敢、坚韧、担当,从我校学生身上表现出了阳光、自信。

    下午18:40,各位专家领导、学校干部、学部 师生在为明剧场共同观看了初中部男孩子日暨阳光男孩评选活动,现场气氛活跃,专家们对此次活动给与了高度点评。  29日上午8:30,学校业务工作发展反馈会在学校行政会议室召开,孙校长、张旭、王洪伟,每人15分钟。

    孙校长做了《指点迷津明方向、研讨深入重方法》的汇报,总结了两天以来的听课汇报过程,提出高效课堂扎实推进效果好,仍有提升空间,项目研究初见成效,重在行动研究。项目研究需要找问题、找原因、找对策、找规律。结合专家建议提出了学习小组和教学设计进一步优化的策略。

    张旭主任做了《在专家引领下、向着既定目标奋进》的汇报,从两天工作概况,八条问题梳理,分析了专家两天以来的点拨引领,他认为专家诊断,一针见血,专家引领,受益匪浅。王洪伟主任针对两天工作的情况从调查反馈表开始对德育工作进行了详细汇报。

    之后,集团的各位专家领导对本次来青岛为明学校下校的情况进行了反馈,各位专家高度认可了在雷校长带领下的敬业管理干部团队和高度负责的教师团队,分析了高三工作、课题研究和德育工作三个方面的工作和取得的成果,并提出了有指导性的建议。

    最后雷校长用“感谢”和“成长”两个词来表达了此次集团专家领导下校的总结。感谢各位专家领导三天来的辛苦工作,给青岛为明学校的教室门提供了极大的支持;在成长方面,雷校长分析了青岛为明学校的教师团队是一直年轻有活力的队伍,本次专家的指导促进了学生的成长、教师的成长、管理干部的成长和学校的成长,从我们有一个很好的学习成长的氛围、有很上进的教师、有反思的好习惯、有学习的能力和有落实的时效性五个反面来说明有了专家的帮助,我们一定能够成长。

 
更新时间:2017/12/30 19:54:18 浏览次数:490次